• Novinky

          • Škola v prírode - deň tretí

            • Škola v prírode - deň tretí

            • 36

              Tretí deň školy v prírode sme si opäť užili naplno. Doobedie bolo venované hrám, každý si zvolil vlastnú činnosť. Poobede sme navštívili stred Európy. V Kostole svätého Jána Krstiteľa nám ponúkol zaujímavý výklad o jeho histórii kapucín. Dozvedeli sme sa i to, že kostol bol postavený v roku 1200 a skutočným stredom Európy je práve jeho veža. Po chutnej večeri deti v súťaži predstavili  svoje talenty. Ich rozmanitosť nepoznala hraníc. Spev, hra na hudobné nástroje, tanec i recitácia obohatili a spríjemnili dnešný večer. Aj dnešný deň priniesol kopec nezabudnuteľných zážitkov.

                                                                                                                                                                 Mgr. Mária Sulková

          • Laki's town

            • Laki's town

            • 19

              Laki’s town

              Myslíte si, že poznáte mesto, v ktorom bývate? Samozrejme. Do práce či školy chodíme po tých istých uliciach, okolo rohu, prejdeme cez park, po schodoch hore či dole.

              Po čase to začne byť nuda, však? Čo keby sme sa spolu na mesto pozreli očami malého túlavého psa alebo z vtáčej perspektívy?

              Už tradične sa žiaci  1. až 9. ročníka zúčastnili anglicko-slovenského divadelného predstavenia. Úlohou týchto predstavení je priblíženie cudzieho jazyka zábavnou a pútavou formou, vhodnou pre začiatočníkov, ale aj pre jazykovo zdatných žiakov. Jednoduché používanie anglického jazyka a hravá forma zaistili rozprávke plynulé tempo a ľahké prijatie aj tými najmenšími divákmi.  Zvláštnosťou tohto predstavenia bolo, že samotní žiaci sa  ocitli v úlohe hercov a mohli si vyskúšať, čo znamená stáť na „doskách, ktoré znamenajú svet.“ Naším cieľom  je ľahkou, atraktívnou, zábavnou a hravou formou rozvíjať jazykové schopnosti detí, obohatiť hodiny anglického jazyka a zároveň ponúknuť deťom jedinečný umelecký zážitok z divadelnej rozprávky v cudzom jazyku.

                                                                                                                                                                 Ing. Jana Kužmová

          • Škola v prírode - druhý deň

            • Škola v prírode - druhý deň

            • 14

              Druhý deň školy v prírode sme začali rozcvičkou. Dopoludnie bolo venované rôznym remeslám. Deti vyrobili pár milých darčekov, vyskúšali si rôzne hry vnútri aj vonku, nacvičovali tanček či divadielko. Po sýtom obede sme absolvovali túru ku Krahuľským kaskádam. Cestou sa oboznamovali s krásou tejto časti nášho Slovenska, videli a snažili sa určiť  nové, u nás sa nevyskytujúce rastliny. Našli sme si čas i na oprášenie vedomostí zo slovenského jazyka a matematiky.

                                                                                                                                                Mgr. Mária Sulková

          • Škola v prírode - deň prvý

            • Škola v prírode - deň prvý

            • 37

              Po úspešnej ceste a ubytovaní sa, sme absolvovali výstup na rozhľadňu Krahule. Odtiaľ sa nám ponúkol nádherný výhľad na starobylé mesto Kremnica. Počas kreatívnej časti dňa deti vytvárali vlastný erb, zažili zoznamovací večer s korunováciou a na záver nechýbala ani diskotéka.

          • Palárikova Raková

            • Palárikova Raková

            • 26

              Palárikova Raková – národná súťažná prehliadka ochotníckych divadelných súborov s inscenáciami pôvodnej slovenskej dramatickej tvorby sa konala už 56. krát v dňoch 22. – 26. apríla 2024. Hlavnými dejiskami prehliadky boli Čadca a Raková, no pohostinne zavítali divadlá aj do ďalších kysuckých miest a obcí. Jednou z nich bola i naša obec Čierne. V sále KD sa deťom zo ZŠ Čierne- Ústredie predstavilo Potulné dividlo J+T s inscenáciou Maťko a blázni.

          • Keď tradície ožívajú

            • Keď tradície ožívajú

            • 12

              Stavanie mája s folklórnym krúžkom

              30.4.2024 sa o 14:00 hod. rozliehali školským areálom zvuky husličiek, heligóniek a spevu. Na školskom dvore vyrástol MÁJ.

              Tradícia stavania MÁJOV siaha až do stredoveku. Od 15.storočia je rozšírená v celej Európe. Už naši slovanskí predkovia si deň pred 1.májom stavali MÁJE, pretože symbolizovali nový začiatok a zrod nového života. Hovorí sa, že máj je mesiac lásky, preto mládenci, ktorým sa páčilo nejaké dievča, postavili svojej vyvolenej strom s pestrofarebnými stužkami. Nešlo však vždy iba o lásku. Ľudia si ich stavali pred svoje domy ako ochranu pred zlom a chorobami; májová zeleň mala tiež zabezpečiťpoľnohospodárom dobrú úrodu. Po jeho postavení vždy nasledovala v dedine veselica – majáles.

              Tento starý zvyk a tradíciu sa rozhodli deti folklórneho krúžku oživiť. Za podpory pána riaditeľa Rastislava Krutáka, pomoci pracovníkov OÚ, pána školníka Zdenka Štefánika, pána učiteľa Ľubomíra Kultána, pani učiteliek Moniky Vranovej a Evy Gábrišovej, predsedu OZ pri ZŠ Čierne - Ústredie pána Ondreja Tatarku, ozdobili a postavili pred našou školou krásny MÁJ. Celý mesiac bude zdobiť náš školský areál.

              Ku krásnej slávnostnej atmosfére prispeli naše malé hudobné talenty – Patrik Klužák, Pavlínka Strýčková, KiarkaMariňáková, Laura Putoríková a Natálka Kadelová hrou na hudobných nástrojoch a taktiež deti folklórneho krúžku svojimi piesňami a tančekom. 

              Ďakujem zo srdca všetkým, ktorí prežili toto krásne popoludnie spolu s nami a pripájam vinš, ktorým si pri postavenom máji želali i naši predkovia:​​​​​​

              Postavili sme tento krásny symbolický máj

              pre radosť a potešenie dievčatám a dievčatkám našej školy.

              Nech nám celý mesiac pripomína radosť, lásku a porozumenie,

              žiadnu závisť, len dobrú náladu a veselú myseľ.

              Aby sme sa celý rok mohli veseliť v dobrom zdraví.

              Toto všetko vám pri tomto máji prajeme a vinšujeme.

               

              ​​​​​​​​​​Mgr. Anna Pagáčová

               

              Cieľom regionálnej výchovy je pomôcť žiakom uvedomovať si prírodné krásy a historické hodnoty svojho regiónu, ale aj celého Slovenska, pestovať úctu k svojej vlasti, kraju a k sebe samému. Pomocou rôznych aktivít a kultúrnych podujatí rozvíjať cit ku kráse  ľudového umenia a uchovávať kultúrne dedičstvo našich predkov. Deti v našej škole majú možnosť nielen prostredníctvom krúžku spoznať život v minulosti, oboznámiť sa s krojom, výšivkami, ale v prvom rade získať  vzťah k folklóru a k tradičnej ľudovej kultúre. Jedinečný druh vzdelávania robí našu malú školičku výnimočnou a z našich žiakov buduje silné a uvedomelé osobnosti.

              V mene celého kolektívu ďakujeme pani učiteľke Pagáčovej, ktorá obetuje svoj voľný čas a venuje sa  našim deťom celou dušou. Vďaka takýmto pedagógom sa zvyky a tradície nevytratia z našich životov.

                                                                                                                                                                Ing. Jana Kužmová

          • Kremnica - exkurzia

            • Kremnica - exkurzia

            • 56

              Opäť sme vyrazili spoznávať naše krásne Slovensko. Tentokrát bola naším cieľom " zlatá" Kremnica. Spoznali sme jej históriu, architektúru, navštívili Kremnický hrad so súborom historických stavieb. O ťažbe zlata sme sa veľa dozvedeli v Štôlni Andrej a v Múzeu terčov sme mali možnosť zhliadnuť historicko-umeleckú výstavu s názvom Strela jasná okovaná !. Múzejná kolekcia 138 maľovaných terčov z rokov 1837 – 1896 je treťou najväčšou zbierkou na Slovensku. Motívy zobrazené na maľovaných terčoch sú veľmi pestré – zábavné, ľúbostné, poučné, odzrkadľujúce súdobý život. Deti si streľbu na historické povely mohli vyskúšať na vlastnej koži a veľmi sa im to páčilo. Prežili sme spolu príjemný a obohacujúci deň.

                                                                                                                                      Rastislav Kruták, Ivana Nekorancová

          • Náš Deň Zeme

            • Náš Deň Zeme

            • Deň Zeme je deň venovaný Zemi, ktorý sa každoročne koná 22. apríla. Ide o ekologicky motivovaný sviatok, upozorňujúci ľudí na dopady ničenia životného prostredia. Už deti by mali byť vedené k láske a ochrane našej planéty a prostredia, v ktorom žijú. Mali by si vytvoriť vzťah a získať pozitívne postoje k činnostiam, ktorými sa predchádza znečisťovaniu alebo poškodzovaniu životného prostredia. Okrem environmentálnej výchovy počas edukačných aktivít, kde žiaci skúmali a navrhovali ako ovzdušie, pôdu, vodu, zvieratá a rastliny ochraňovať, sme si DEŇ ZEME pripomenuli aj aktivitami, pri ktorých vyzbierali v blízkom okolí veľké množstvo odpadu.

              17

              9.A

              Deň Zeme – Zelený deň

              V našej škole sme si Deň Zeme pripomenuli 29.4.2024. Oslávili sme ho aj oblečením zelenej farby, ktoré sme si v tento deň mali obliecť.

              Žiaci 9.A pri tejto príležitosti vytvorili „zelenú hliadku“ a hľadali v jednotlivých triedach žiakov, jednotlivcov, ktorí majú na sebe oblečených najviac zelených prvkov, a taktiež triedu, kde je najviac žiakov v zelenom oblečení.

              Za jednotlivcov zvíťazili títo žiaci (mali 4-5 zelených prvkov):

              Miško Husár z 1.A

              Lucka Mihalcová a Karolínka Majchráková zo 4.A

              Gabika Grochalová z 5.A

              Víťazom tried sa stala 1.A – 22 zelených osôb

              Oslava prírody pokračovala čistením brehu rieky Čierňanky.

              11

              1.A

              9

              4.A

              1

              8.A, 8.B

              22

              5.A

              3

              7.A

          • Vajanského Martin – krajské kolo

            • Vajanského Martin – krajské kolo

            • 7

              18.4.2024 sa v Slovenskej národnej knižnici v Martine konala recitačná súťaž Vajanského Martin, ktorá je pokračovaním súťaže Hviezdoslavov Kubín. Našu školu na tejto súťaži reprezentoval Patrik Klega, žiak 7.A triedy. Po troch prvenstvách zo školského, obvodového a okresného kola sa mu síce nepodarilo získať v krajskom kole ocenenie, ale odborná porota nešetrila povzbudivými slovami a chválou k jeho prednesu. Obrovským úspechom je už len to, že sa prebojoval do krajského kola a mohol si vypočuť skúsených recitátorov, a zmerať si s nimi sily.

              Patrik spolu s ostatnými recitátormi pred samotnou súťažou absolvoval hlasovú rozcvičku, pozrel si priestory Slovenskej národnej knižnice i výstavu zaujímavých výtvarných diel.

              Patrik je drobný, milý, tichý, nenápadný chlapec, na ktorého by nikto nepovedal, ako sa vie „vyhrať“ pri prednese so svojím hlasom. Želám mu, nech lásku ku knihám, k literatúre a prednesu samotnému naďalej rozvíja a zdokonaľuje.

                                                                                                                                                              Mgr. Anna Pagáčová