• Novinky

          • Medzinárodný deň stromov

            • Medzinárodný deň stromov

            • Medzinárodný deň stromov sa oslavuje 20. októbra. Je to deň venovaný ochrane stromov a zvyšovaniu povedomia o ich dôležitosti pre životné prostredie a klímu. Známy americký novinárJulius Sterling Morton prišiel s myšlienkou oslavovať stromy už v roku 1872 v Nebraske. Cieľom je podporiť záujem o stromy v lesoch aj v mestách a zvýšiť povedomie o ich nenahraditeľnej úlohe pre našu planétu. 

              4

              Čítanie pod korunami stromov

              Pri príležitosti Dňa stromov zažili štvrtáci netradičnú hodinu čítania – vonku, pod korunami stromov. Pri čítaní knihy Ľuda Ondrejova Keď pôjdeš horou objavovali krásy prírody a spoznávali stromy v okolí školy. Hodina sa niesla v duchu zážitkového učenia – deti čítali na čerstvom vzduchu, rozprávali sa o rôznych druhoch stromov, ich význame, plodoch a ochrane. Spoločne si uvedomili, aké sú stromy pre život dôležité.

              Mgr. Eva Gregušová

              4

              Prváci merali veľkosť stromov pomocou svojich tiel a hmatom zisťovali štruktúru kôry.

              15

              Stromy – kto by ich nemal rád? Pre našu planétu sú veľmi dôležité a preto si zaslúžia mať svoj deň. Je ním 20. október, ktorý je významný ekologický sviatok – Deň stromov. V tento deň si pripomíname dôležitosť stromov pre život na Zemi. Stromy poskytujú kyslík, zlepšujú kvalitu ovzdušia, chránia pôdu pred eróziou a vytvárajú priestor pre mnohé druhy rastlín a živočíchov, skrášľujú planétu, poskytujú mnohé chutné a zdravé plody. Asi sa nenájde nikto, kto by ich nemal rád. Ale ktorý je ten náš najobľúbenejší strom a prečo? Na túto otázku mali odpovedať žiaci 7.A, 8.A a 9.A triedy a hľadali sme teda „kráľa stromov“. Ako to dopadlo? Vo všetkých triedach sa jednoznačným víťazom stala JABLOŇ – najmä kvôli svojim chutným plodom. Na ďalších priečkach skončil javor – kvôli krásnym listom, ďalej bodovali čerešňa, slivka, pagaštan, dub, buk, smrek, breza, borovica, lipa, banánovník, višňa, vŕba, sakura i mangovník.

              Nezabúdajme, že každý strom má svoj význam, svoju hodnotu, svoju krásu, svoj úžitok. Každý strom, ktorý dnes zasadíme alebo ochránime, je darom pre budúcnosť.

               

               Ing. Slávka Jurčíková

              5

              Stromy sme  spoznávali, určovali ich plody i vek a nakoniec sme sa spolu s nimi zahrali.

              7.A

          • Tematický deň „Šance – naše spoločné dedičstvo“

            • Tematický deň „Šance – naše spoločné dedičstvo“

            • 83

              Žijeme v pohraničnom regióne, kde sa prirodzene stretávajú dejiny troch národov – Slovenska, Česka a Poľska. Spája nás nielen spoločná história, ale aj blízkosť našich slovanských jazykov, tradícií a kultúry. Práve preto sme sa rozhodli venovať jeden tematický deň miestu, ktoré je symbolom našej spoločnej minulosti – Šancom.

              Moderné vzdelávanie kladie dôraz na zážitkové učenie, ktoré umožňuje žiakom spoznávať svet prostredníctvom osobnej skúsenosti. Vďaka takémuto prístupu si žiaci vytvárajú trvalejšie spomienky a lepšie chápu historické súvislosti v reálnom prostredí. Žiaci šiesteho, siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka sa preto vybrali na exkurziu do Veľkých Šancí v Mostoch u Jablunkova. Dozvedeli sa tam mnoho zaujímavostí o výstavbe pevnosti – kedy a prečo vznikla, kto v nej slúžil, a aký mala význam pre obranu regiónu. Výklad bol doplnený o množstvo historických faktov, ktoré žiakom priblížili život v minulých storočiach.

              Po návrate z exkurzie šiestaci spolu so svojimi staršími spolužiačkami z deviateho ročníka premenili získané poznatky na nápadité plagáty. Tými následne pútavým spôsobom predstavili nové informácie aj ostatným spolužiakom, aby sa o histórii nášho pohraničia mohli dozvedieť všetci.

              Deviataci pripravili zase zábavné divadlo, ktorým spríjemnili tento deň všetkým zúčastneným.

              Tematický deň „Šance“ bol nielen zaujímavým zážitkom, ale aj pripomenutím toho, že spoločné dejiny nás spájajú a učia vzájomnému porozumeniu.

               

              Monika Vranová, Ivana Nekorancová, Anna Pagáčová

            • Svetový deň zdravej výživy

            • 10

              Deň zdravej výživy sme v 4.A oslávili skupinovou prácou a vlastnou piesňou, ktorú sme si sami zložili a s radosťou zaspievali a zarepovali. Tancom a slovami sme vyjadrili, že zdravé jedlo môže byť nielen chutné, ale i zábavné a plné energie

              Mgr. Anna Pagáčová

              27

              16.10. 2025 sme si pripomenuli svetový deň zdravej výživy. Žiaci 3.A a 4.A  sa dozvedeli, čo obsahuje každé jedlo, ko sa majú stravovať zdravšie a vytvárali  plagáty na tému zdravej  výživy.

              Mgr. Sulková Anna

              6

              Deti v ŠKD1 si pripravili ovocný šalát.

              5

              Na vyučovaní biológie sme si so žiakmi 5. ročníka hovorili o zdravom životnom štýle, prečo je dôležitá zdravá strava a čo nám spôsobuje nezdravá strava. Žiaci pracovali v skupinách a vytvorili plagáty potravinovej pyramídy. Pripomenuli sme si význam pohybu a cvičenia pre naše telo. Deti si zatancovali rytmicko - pohybové cvičenie, ktoré ich veľmi bavilo.

              Mgr. Slavomíra Stráňavová

              8

              Deň zdravej výživy v 6.A sme oslávili tvorivo. Každý pridal ruku k dielu a vznikli v skupinkách milé básne o zdravom jedle. Sme radi, že aj takto vieme spojiť zábavu so starostlivosťou o svoje zdravie.

              Mgr. Anna Pagáčová

              31

              Svetový deň výživy na našej škole si žiaci pripomenuli rôznymi zaujímavými aktivitami. Naši najstarší začali diskusiou o zdravom životnom štýle a v skupinách tvorili plagáty na tému zdravej a nezdravej výživy. Piataci sa počas hodiny informatiky venovali aktivitám, v ktorých triedili potraviny do priečinkov ako zdravé a nezdravé. Následne si vyskúšali prácu s grafikou a vytvorili vlastné jednoduché plagáty. V siedmom ročníku sa dievčatá počas hodiny angličtiny venovali triedeniu potravín v anglickom jazyku a diskutovali o zdravých stravovacích návykoch. Zaujímavý nápad priniesol žiak Alexko Garaj z 5. A, ktorý navrhol, aby sme sa zapojili do výzvy o najzdravšiu a najtvorivejšiu desiatu. Jeho výzvu sme s radosťou prijali – a veru, žiaci priniesli nielen zdravé, ale aj fantasticky vyzerajúce a nápadité svačinky. Celý deň sa niesol v duchu radosti, spolupráce a uvedomenia si, že zdravé stravovanie je základom spokojného života.

              Ing. Jana Kužmová

          • Svetový deň chleba

            • Svetový deň chleba

            • 20

              Chlieb je jednou zo základných a nenahraditeľných potravín pre ľudí. Tento deň sme s deťmi oslávili kúskom chrumkavého, čerstvého chlebíka. Rozprávali sa, z čoho a ako sa chlieb vyrába. Rôzne druhy chleba si deti premenili na krásne, zdravé chlebíčky, ktoré hneď aj zjedli. Ako dakedy aj dnes by sme sa mali k chlebu správať s úctou. Nielen preto, že je to "boží dar", ale je aj symbolom užívania si plodov svojej práce, tradície, života a domova.

              Ing. Martina Klužáková

          • Tanec, ktorý nás spojil

            • Tanec, ktorý nás spojil

            • 12

              15. októbra sme mali v našej škole možnosť zažiť niečo výnimočné. Navštívili nás žiaci Súkromnej základnej umeleckej školy v Skalitom so svojím hudobno-dramatickým predstavením „Tanec, ktorý nás spojil“. Jedinečné predstavenie prinieslo našim žiakom hlboký pohľad na problematiku šikany – no inak, než sme zvyknutí. Tentoraz nešlo o ukážku toho, ako sa to nemá, ale práve naopak – bolo o tom, ako sa to dá. Ukázalo nám, aké krásne a silné dokáže byť dobro v deťoch, keď sa navzájom podporujú, keď tvoria jeden tím, jeden kolektív. Príbeh, hudba aj tanec vytvorili silnú atmosféru, ktorá zasiahla deti i učiteľov. Nechýbal úsmev, dojatie a u niektorých aj slzička. Ďakujeme šikovným dievčatám za ich úžasné výkony a pani učiteľkám a pánovi Radoslavovi Nekorancovi za sprostredkovanie tohto nezabudnuteľného zážitku. Spoločne sme prežili chvíle plné emócií, porozumenia a radosti z toho, že tanec a umenie nás všetkých môžu spojiť.

              Mgr. Ivana Nekorancová, Ing. Jana Kužmová

          • Naše Kysuce

            • Naše Kysuce

            • 124

              Žijeme v regióne, ktorý je zaujímavý nielen z kultúrneho a historického, ale aj z geografického hľadiska. Spoznávanie našich Kysúc sme začali so žiakmi štvrtého a piateho ročníka. Prvú časť našej cesty sme venovali Dolným Kysuciam.

              Našou prvou zastávkou bol renesančný kaštieľ v Radoli. Jeho korene siahajú do 16. storočia a dnes slúži ako sídlo Kysuckého múzea, kde sa pravidelne konajú rôzne výstavy a prednášky. Aj my sme mali možnosť navštíviť výstavu „Odievanie v premenách času“, ktorá zaujala najmä dievčatá – obdivovali nádherné šaty a účesy z rôznych umeleckých a historických období. Stále expozície – Meštianske bývanie, Svet dávnych predkov a Výstava k 695. výročiu udelenia mestských výsad Kysuckému Novému Mestu – ponúkli pútavý pohľad do histórie Kysúc. Najväčšiu pozornosť si však získalo mláďa mamuta, ktoré očarilo všetkých návštevníkov.

              Naša ďalšia zastávka viedla do Vlastivedného múzea v Krásne nad Kysucou. Počas návštevy sme sa preniesli o niekoľko storočí späť – medzi pravekých ľudí, stredovekých zememeračov či valašských pastierov. Dozvedeli sme sa o významných osobnostiach, ako boli Juraj Turzo s manželkou Alžbetou Czoborovou, aj o vojakoch, ktorí sa pripravovali na bitku pri Budatíne v roku 1848. Zaujímavá bola aj expozícia Socialistické Kysuce, ktorá žiakom priblížila život ich starých – a pre niektorých dokonca aj rodičov. Najväčším lákadlom sa však stala mamutia samica v životnej veľkosti, ktorá všetkých doslova ohromila.

              Putovanie po našich čarokrásnych Kysuciach bolo nielen poučné, ale aj veľmi inšpirujúce. Exkurzia splnila svoj hlavný cieľ – objaviť krásy nášho regiónu.

              Mgr. Monika Vranová, Mgr. Slavomíra Stráňavová

          • Misijná cesta nádeje

            • Misijná cesta nádeje

            • 8

              V priebehu misijného mesiaca októbra, sme sa so žiakmi zapojili do výzvy pápeža Leva XIV.:

              “Buďte misionármi nádeje medzi všetkými národmi...“

              Prostredníctvom modlitby misijného ruženca sme sa naučili myslieť aj na potreby druhých ľudí a uvedomovať si vďačnosť za to, čo všetko máme. S deťmi sme si vyrobili ruženec z gaštanov, obraz Panny Márie, každý si obkreslil svoje chodidlo a vydal sa na Misijnú cestu nádeje – s modlitbou za pokoj vo svete. 

              Pomodliť sme sa boli aj pri kaplnke Panny Márie v blízkosti školy a priniesli sme k nej kvety – symbol lásky k nebeskej mame a s vďakou za rodičov.

              Mgr. Katarína Konečná

          • Svetový deň zraku

            • Svetový deň zraku

            • 13

              80% informácii a spomienok človek získava prostredníctvom očí. Oči sú pre človeka veľmi dôležité, a preto sme sa aj v ŠKD venovali tejto téme. Naše oči denne vystavujeme modrému žiareniu z mobilov, počítačov či televízorov. Ak si chceme udržať zdravé oči, mali by sme im dopriať dostatok vitamínov, oddych, pravidelnú kontrolu zraku a v prípade, že už nosíme okuliare, nosme ich! Vedeli ste o tom, že text na monitore čítame o štvrtinu pomalšie ako text vytlačený na papieri? Skúsme obmedziť čas strávený pri obrazovke a ísť radšej na prechádzku alebo siahtuť po dobrej knihe. Naše oči to určite ocenia.

              Ing. Martina Klužáková

          • Týždeň duševného zdravia

            • Týždeň duševného zdravia

            • 37

              Dnešná doba prináša deťom mnoho výziev – tlak na výkon, množstvo informácií, sociálne siete či menej osobného kontaktu. Aj preto sme sa v rámci školského podporného tímu rozhodli venovať celý týždeň téme, ktorá je pre každého z nás nesmierne dôležitá – duševnému zdraviu. Pri príležitosti Svetového dňa duševného zdravia (10. októbra) sme počas vyučovania aj prestávok pripravili rôzne aktivity, ktoré žiakom pomohli lepšie porozumieť sebe, svojim pocitom a spôsobom, ako zvládať stres. Z rozhovorov vyplynulo, že našim deťom najviac pomáha pohyb, preto dostali priestor viac sa hýbať, tancovať a vyskúšať si aj relaxačné techniky jogy. Na hodinách angličtiny si zas mohli oddýchnuť počas aktivity Sound of Silence, pri ktorej v tichu vnímali svoje okolie a prítomný okamih. Veľký úspech mala aj aktivita „Vypusť svoj stres“, keď deti napísali na balóniky všetko, čo ich trápi, a svoje starosti symbolicky vystrelili do vzduchu. Týždeň duševného zdravia nám pripomenul, že starať sa o seba – o svoje myšlienky, pocity a pohodu – je rovnako dôležité ako starať sa o svoje telo.

              Ing. Jana Kužmová

          • Pracujeme ako včielky.....

            • Pracujeme ako včielky.....

            • 5

              V minulom školskom roku žiaci 7. ročníka spolu so šikovnými pani učiteľkami vytvorili nádherný dlhodobý projekt pod názvom Včelí bufet. Tento projekt je jedinečný tým, že je udržateľný – žiaci majú neustále povinnosti, pretože o rastlinky sa treba pravidelne starať. Tentoraz sme spolu s dievčatami krásne jesenné popoludnie venovali čisteniu a úprave pôdy, dosádzaniu nových jesenných rastlín a tiež príprave bufetu na zimu. Dievčatá sa do práce pustili s obrovskou chuťou – pracovali doslova ako včeličky. Na zimné obdobie sme pripravení a na jar nás čakajú nové výzvy – či už v rámci hodín biológie, alebo počas nášho voľného času.

              Ing. Jana Kužmová