• Novinky

  • Novinky

          • Svetový deň vody

            • Svetový deň vody

            • 77

              Každý rok si 22. marca pripomíname význam vody pre život na Zemi a to, že si ju musíme vážiť a nesmieme ňou plytvať.

              Vode sa hovorí aj modré zlato, pretože v mnohých oblastiach sveta je jej málo. Aj dnes žijú na svete miliardy ľudí bez prístupu k čistej a vyhovujúcej vode. Vo svete blahobytu znie až neuveriteľne, že nedostatkom pitnej vody trpí každé tretie dieťa na svete. 

              Každý rok udáva agentúra OSN UN-WATER, ktorá koordinuje činnosť OSN súvisiacu s problematikou vody, tému Svetového dňa vody. Tá zodpovedá súčasnej alebo budúcej výzve. Témou tohtoročného Svetového dňa vody je Voda za mier (Water for Peace).

              zdroj: https://vedanadosah.cvtisr.sk/priroda/svetovy-den-vody-2024-sa-nesie-v-duchu-vyuzitia-vody-pre-mier/

          • Chemická olympiáda

            • Chemická olympiáda

            • Chemická olympiáda

               

              ​Dňa 14. marca 2024 sa v ZŠ M. R. Štefánika v Čadci konalo okresné kolo chemickej olympiády. Našu školu reprezentovali dvaja žiaci - Dávid Majchrák a Sofia Danášová z 9.A triedy.

              ​Obaja účastníci podali vynikajúce výkony a nadviazali tak na úspechy viacerých ich predchodcov z našej školy. Veľká gratulácia patrí Dávidkovi Majchrákovi, ktorý sa stal najlepším chemikom v okrese Čadca, skončil teda na 1. miestea vybojoval si postup na krajské kolo, ktoré bude 18.4.2024 pravdepodobne v Liptovskom Mikuláši. Veľmi si cením aj výsledok Sofie, ktorá skončila ako úspešná riešiteľka na celkovom 5. mieste z 15 účastníkov!  Spomínam si na jej vetu, keď za mnou prišla a hovorí mi: „Pani učiteľka, ja viem, že budem asi neúspešná riešiteľka, ale aj tak by som to chcela skúsiť.“ Jej výsledok je dôkazom toho, že keď človek chce, poctivo sa pripravuje, úspech sa dá docieliť.

              ​Chemická olympiáda patrí medzi náročné olympiády. Okresnému kolu predchádza domáce kolo, v ktorom žiak musí vyriešiť mnoho náročných úloh v teoretickej i praktickej časti, môže ale pri tom používať všetky dostupné zdroje. Náročnosť úloh v domácom kole zvykne mnohých žiakov odradiť a ďalej pokračujú len tí najvytrvalejší. Práve dôkladná príprava v domácom kole je zásadná pri zvládaní úloh v ďalších kolách. Po domácom kole nasleduje školské kolo a tí najúspešnejší sú okresnou komisiou chemickej olympiády pozvaní  do okresného kola, kde žiaci riešia test z teórie, chemických výpočtov a praktické zručnosti dokazujú v chemickom laboratóriu.

              ​Obom našim žiakom blahoželám, ďakujem za vzornú reprezentáciu školy a Dávidkovi držme prsty v krajskom kole!

               

                                                              Ing. Slávka Jurčíková

          • Ponožková výzva

            • Ponožková výzva

            • 18

              Ponožková výzva sa každoročne koná 21. marca a spája sa so Svetovým dňom Downovho syndrómu.Prečo Ponožková výzva? Odpoveď je jednoduchá – pretože ľudia s Downovým Syndrómom majú o jeden 21. chromozóm v tvare ponožky naviac.  Hoci sa od ostatných líšia stavbou buniek, majú rovnaké právo na postavenie v spoločnosti ako všetci ostatní. Práve vďaka informovanosti a pozitívnemu príkladu z osobnej skúsenosti môže každý z nás búrať predsudky a pomôcť im, aby sa stali rovnocennými členmi spoločnosti a mohli realizovať svoje sny – žiť plnohodnotný život. Tento deň sa na znak oslavy ľudskej jedinečnosti nosia dve rozdielne ponožky. I my sme si ich obuli a zapojili sa do výzvy.

          • Trenčiansky hrad - exkurzia

            • Trenčiansky hrad - exkurzia

            • 55

              19. marec bol dňom, kedy sa naši šiestaci a piataci vybrali na exkurziu do Trenčína a jeho nádherného hradu. Trenčiansky hrad -  dominanta Považia - nás privítal slnečným, ale chladným počasím. Na hrade sa nachádzajú expozície Trenčianskeho múzea. Spoločne sme navštívili interaktívnu výstavu kalikografia. Výstava pútavým spôsobom predstavila písmo , predovšetkým to, ako vznikalo počas storočí v rôznych častiach sveta. Výstava českého maliara Jozefa  Ladu, ktorá sa konala tiež v budove kasárne, nás ešte na chvíľu ponorila do vianočného obdobia. Počas prehliadky nás sprievodkyňa oboznámila s históriu hradu a jeho najslávnejším majiteľom Matúšom Čákom. Žiaci spoznali ďalší zo slovenských hradov a ich obzor sa rozšíril o nové vedomosti.   

                                                                                                                                                      Monika Vranová

          • Ide, ide vláčik

            • Ide, ide vláčik

            • 13

              18.3. sa žiaci, ktorí navštevujú krúžok Svet vedy a techniky vybrali do Kysuckého múzea, aby si pozreli výstavu vlakov, dozvedeli sa históriu železničnej dopravy na Kysuciach vrátane úzkokoľajnej železnice. Z papierovej vystrihovačky si vyrobili vlastný rušeň a na záver ešte videli rôzne techniky zdobenia veľkonočných kraslíc, odkiaľ si odniesli aj pekné suveníry.

                                                                                                                                                 Mgr. Eva Gábrišová

          • Svetový deň Downovho syndrómu

            • Svetový deň Downovho syndrómu

            • 1

              O Svetovom dni Downovho syndrómu

              21. marca 2006 bol na podnet organizácie DSI (Down Syndrome International) a EDSA (European Down Syndrome Association) vyhlásený prvý Svetový deň Downovho syndrómu. Tento deň by mal v spoločenstvách jednotlivých krajín poslúžiť k lepšiemu pochopeniu života ľudí s Downovým syndrómom. Od roku 2006 si ho každoročne pripomína viac ako 65 krajín sveta vrátane Slovenska.

              Prečo  práve dátum 21. 3. ?

              Pre toto. Dedičná informácia človeka je zapísaná do chemického jazyka deoxyribonukleovej kyseliny (DNA). DNA je uložená v štruktúrach bunkového jadra, v chromozómoch. Jadro zdravej bunky človeka obsahuje 46 chromozómov usporiadaných v pároch (23 pochádza od otca a 23 od matky). Na uľahčenie identifikácie sa jednotlivé chromozómové páry označujú číslami od 1 do 23.

              Pri spojení vajíčka a spermie vznikne vzájomnou kombináciou 23 materských a 23 otcovských chromozómov zárodok, ktorý má opäť 46 chromozómov. Teda tak je to bežne, ale niekde môže v rámci tohto procesu nastať náhodná „chyba“. A tak je to aj v prípade, keď sa na chromozóme 21 nahromadí genetický materiál a nevznikne pár, ale vytvorí sa nadbytočná kópia chromozómu a namiesto dvoch vzniknú rovno chromozómy 3, teda vznikne trizómia chromozómu 21.  Táto trizómia chromozómu 21 je podstatou Downovho syndrómu. Vzniká náhodne, spontánne a nedá sa predvídať. Ľudia s Downovým syndrómom teda majú na tom najmenšom chromozóme – chromozóme 21 až 3 jeho kópie namiesto dvoch, preto na rozdiel od bežných ľudí každá ich bunka obsahuje namiesto 46 chromozómov 47. Všimli ste si tie čísla? 21 a 3 – preto 21. 3.

              Výzva Svetového dňa Downovho syndrómu na rok 2024

              #EndTheStereotypes

              Čo je vlastne stereotyp?

              Stereotyp je pozitívna alebo negatívna predstava, ktorá je často nepresná a nesprávna. Je založený na obmedzených informáciách alebo jednotlivých skúsenostiach. Napriek tomu je veľmi ťažké vytvorený stereotyp zmeniť.

              Aká je skutočnosť?

              Každý človek s mentálnym znevýhodnením má individuálnu identitu, záujmy a schopnosti ako každý iný. Downov syndróm je iba niečo, čo túto komunitu spája. Nedefinuje ju.

              Skončime so stereotypmi!

              Všetci sme rozdielni a zároveň rovnakí. Zaslúžime si rovnaké príležitosti, zaobchádzanie aj miesto v spoločnosti. Zahoďme stereotypy, spojme naše odlišnosti a vykročme spoločne k inklúzii.

               

              Zdroj: https://downovsyndrom.sk/v16/node/2488https://downovsyndrom.sk/v16/node/2488

          • Hrobka Moravských – jedinečná historická pamiatka v Čiernom

            • Hrobka Moravských – jedinečná historická pamiatka v Čiernom

            • 14

              Len málo obcí alebo miest sa môže popýšiť tým, že v ich katastrálnom území sa nachádza hrobka nejakej váženej rodiny. Čierne patrí medzi tie šťastné obce, kde sa takýto skvost nachádza. Hrobka Moravských bola jednou z tém regionálnych dejín, ktorej piataci a šiestaci venovali pozornosť na hodine dejepisu. Rodina Moravských bola váženou miestnou rodinou a dokonca bola v príbuzenskom pomere s grófskou rodinou Ňariovcov. Potomkovia rodiny Moravských dnes žijú v Bratislave. Počas prezentácie o hrobke sa žiaci dozvedeli veľa informácií.  Šiestaci svoju kreativitu naplno rozvinuli pri tvorbe projektu na uvedenú tému. Pre piatakov bol pripravený malý kvíz o hrobke Moravských, kde si overili svoju pozornosť. Aj týmto spôsobom sa snažíme zvýšiť záujem detí o históriu.  Je veľmi potešujúce, že žiakov oslovia témy s regionálnou tematikou a ich záujem o históriu rastie.

                                                                                                                                                                     Monika Vranová