• Novinky

          • Včely a včelárstvo – inovatívne učenie v tandeme

            • Včely a včelárstvo – inovatívne učenie v tandeme

            • 11

              Na hodinách biológie sa žiaci ponorili do fascinujúceho sveta včiel a včelárstva - témy, ktorá prirodzene spája vedu, prírodu, zodpovednosť, pracovitosť aj tvorivosť. Oboznámili s významom včiel pre ekosystém, ich stavbou tela, životom v úli a procesom výroby medu, vytvárali si vlastné "včelie lapbooky"

              Následne sme tému preniesli do hodiny výtvarnej výchovy a formou tandemového vyučovania – spolupráce učiteľky biológie a výtvarnej výchovy - výtvarne spracovali stavbu tela včely.  Výsledné práce zdobia školskú chodbu a pripomínajú, že učenie môže byť nielen poučné, ale aj zážitkové, tvorivé a prepojené naprieč predmetmi.

              Ivana Nekorancová, Katarína Konečná

          • 28. október

            • 28. október

            • Celkom obyčajný pracovný deň. Ak ale začneme pátrať a skúmať trochu viac našu minulosť, zistíme, že tento dátum ukrýva dve významné historické udalosti.

              28. október  je dňom, kedy si pripomíname narodenie Ľudovíta Štúra (28.10. 1815) a vznik spoločného štátu Čechov a Slovákov - Československa - po ukončení 1.svetovej vojny a rozpade Rakúsko-Uhorska (28.10. 1818).

              V tomto roku si pripomíname už 210. výročie  narodenia jednej z najvýznamnejších osobností našich dejín. Ľudovít Štúr - pedagóg, jazykovedec, spisovateľ, novinár, politik a kodifikátor spisovnej slovenčiny - zohral kľúčovú úlohu pri formovaní slovenskej identity. Zoskupil okolo seba vzdelancov s európskym rozhľadom, ktorí svojou prácou významne prispeli ku kultúrnemu a politickému vzostupu Slovenska, čím otvorili cestu k jeho národnej emancipácii.

              Rok 2025 je i Rokom Ľudovíta Štúra. Koná sa od roku 1985 každých 10 rokov pri príležitosti jeho narodenia. Začína aj končí  vždy 12. januára, dňom jeho nešťastného úmrtia v Modre. Je to  príležitosť uctiť si jeho odkaz a neoceniteľný prínos pre slovenský národ.

          • Majstrovstvá okresu Čadca v šachu

            • Majstrovstvá okresu Čadca v šachu

            • 12

              Dňa 23.10.2025 sa v Dome kultúry v Čadci konali majstrovstvá žiakov a žiačok okresu Čadca v zrýchlenom šachu.

              Na turnaji štartovalo celkovo 38 hráčov zo základných škôl okresu Čadca. Hralo sa tempom 15 minút pre každého hráča a všetci – chlapci i dievčatá hrali v jednom turnaji. Prví traja víťazi z chlapcov i dievčat postupujú na krajské kolo.

              Našu školu reprezentovalo celkom 7 šachistov: Patrik Klega z 9.A, Radko Pitek z 8.A, Jakub Mariňák, Maxim Jašurek, Tobiáš Jašurek – všetci zo 7 A, Adelka Mojáková a Anička Klieštiková z 5.A. Najviac sa darilo Patrikovi Klegovi, ktorý hral skutočne kvalitné šachy, získal 5 bodov zo 7, čo bol rovnaký bodový zisk ako strieborný  chlapec, akurát pomocné hodnotenie ho odsunulo na 7. miesto v kategórii chlapcov a v celkovom poradí skončil ôsmy. Ani za svoje prehry sa nemusí hanbiť – prehral s víťazkou turnaja Markétou Mrmusovou z Podzávozu, ktorá je už niekoľkonásobnou medailistkou z majstrovstiev SR a slovenskou juniorskou reprezentantkou na majstrovstvách sveta i Európy. Paťko s ňou odohral pozične vyrovnanú partiu, Markétku poriadne potrápil a prehral iba kvôli horšiemu času. Taktiež jeho druhá prehra bola so skúseným ratingovaným hráčom, ktorý skončil v kategórii chlapcov na bronzovej priečke a taktiež s ním Patrik spadol na čas. Patrik v tomto turnaji porazil viacerých ratingovaných hráčov a rozhodne svojou hrou patril ku špičke turnaja. Pochváliť treba tiež Adelku Mojákovú, ktorá odohrala asi svoj najlepší turnaj. Získala 4/7 a tento bodový zisk ju zaradil na 2. miesto v kategórii dievčat a zabezpečila si tak postup na majstrovstvá kraja, ktoré by sa mali konať na Orave. Postup na kraj tesne ušiel Aničke  Klieštikovej, ktorá získala rovnaký bodový zisk ako bronzové dievča a  len pomocné hodnotenie ju pripravilo o postup. Pomocným hodnotením bol tzv. Buchholz, čo je vlastne súčet bodov, ktorý nahrajú vaši súperi. Polovicu možných bodov získali Radko Pitek a Jakub Mariňák, pričom Radko so svojím bodovým ziskom rozhodne nebol spokojný, pretože jeho výkonnosť ho predurčovala uhrať aspoň o bod viac. Škoda bolo najmä prvej partie, ktorú mal vyhratú a v závere urobil chybu.

              Všetkým našim šachistom ďakujem za vzornú reprezentáciu školy a Adelke budeme držať prsty na majstrovstvách kraja. 

              Ing. Slávka Jurčíková

          • Moderné formy a metódy vyučovania

            • Moderné formy a metódy vyučovania

            • 4

              V rámci predmetu vlastiveda sme so žiakmi 4.A a.4.B triedy nacvičili krátke divadielko o živote Márie Terézie a jej reformách.  Mária Terézia bola najvýznamnejšou panovníčkou Uhorska. Zaviedla veľa zmien, ktoré sa týkali hospodárskeho, vojenského, politického života a  života obyčajného ľudu. Žiaci si zahrali niektoré z jej reforiem. Následne si zopakovali pojmy formou písmenkových rébusov. V závere hodiny písali spätnú väzbu na netradičnú hodinu, ktorá sa im páčila a radi by si ju zopakovali.

              V rámci hodín prírodovedy žiaci vytvorili krásne kreatívne projekty slnečnej sústavy. Projekty prezentovali pred spolužiakmi, čím si precvičili nadobudnuté vedomosti o jednotlivých planétach a zdokonalili prezentačné schopnosti, zároveň rozvíjali svoju tvorivosť.

              Mgr. S. Stráňavová

              4
          • Recyklácia v akcii

            • Recyklácia v akcii

            • 6

              Recyklácia v akcii: Vyrábame vlastný papier! Zaujímavý a poučný projekt na pracovnom vyučovaní! Žiaci si vlastnými rukami vyskúšali premeniť starý papier na nový. Trhanie, mixovanie, vyvaľkanie... Výsledkom sú originálne, ručne robené papiere, ktoré sú dôkazom ich zručnosti.

              Mgr. Lenka Goralková

          • Deň jablka

            • Deň jablka

            • Deň jablka oslávili i deti z Folklórneho krúžku.

              38

              Deň jablka u prvákov

              Prváci si Deň jablka užili tvorivo aj hravo. Precvičovali grafomotoriku kreslením jablka jedným ťahom, skladali jablkové puzzle a v jabĺčkach hľadali písané aj tlačené tvary písmen. Zároveň si precvičili prepísanie tlačeného tvaru písmena na písaný. Na záver z odpadového materiálu vytvorili krásne jesenné jablone.

              Mgr. Lenka Goralková

              11

              Jablko bolo témou i na hodinách anglického jazyka.

              Mgr. Iveta Kordeková

              Deň sa niesol v znamení farieb rôznych odrôd jabĺčok.

              3.A

              S jablkom sa i tvorilo.

              Mgr. Anna Sulková

              10

              V rámci dňa jablka sme si so žiakmi 5. a 6. ročníka hovorili o zdravotnom význame jablka, jeho druhoch a stavbe. Deti vypracovali pracovný list a vymaľovali jabĺčkovú mandalu.

              Mgr. Slavomíra Stráňavová

              27

              V ŠKD 2 si deti upiekli chutný jablkový závin.

              Ing. Martina Klužáková

              7.A

              13

              V 4. ročníku sa deň niesol v znamení vône, farieb a chuti jabĺk. Trieda sa premenila na ovocný sad, v ktorom vládla rozprávková čarodejnica Petronela Jabĺčková. Žiaci sa najskôr vniesli do jej príbehu, rozvíjali fantáziu pri predvídaní deja, sledovali náučné video o jablkách, vypĺňali pojmovú mapu, tvorili akrostich - báseň o jablkách a overili si vedomosti v násobilkovej behačke. Popri poznávaní sveta jabĺk sa venovali aj hodnotám, ktoré sú veľmi dôležité – priateľstvu, spravodlivosti a ochote deliť sa. Na záver vymaľovali Petronelin domček farbami, ktoré v sebe niesli radosť z dnešného "jabĺčkového" dňa.

              Mgr. Eva Gregušová

              1

              6.A

          • Jablkový trh

            • Jablkový trh

            • 67

              Nechcem to vravieť len tak naoko,

              ale zo všetkého najviac milujem jablko.

              Milujem ho viac než maliny,

              či kus Oravskej slaniny.

              Jablko je pre mňa všetko,

              je môj otec, brat aj dedko.

              Jablko je aj základ vedy,

              veď na hlavu padlo Isaacovi vtedy.

              Kto chce nech si aj poplače,

              ale bez jablka by neboli koláče.

              Nielen básničkou, ale aj ozajstnými koláčmi potešili naši deviataci chuťové poháriky celej školy. 21.10. je Deň jablka a my sme si ho pripomenuli tradíciou predaja jablkových koláčikov. Časť zárobku deviataci venovali našim dôchodcom v Čiernom. Ďakujem všetkým členom rodín, ktorí pomohli pri príprave všetkých dobrôt a prispeli tak na dobrú vec. Samozrejme aj samotní deviataci si zaslúžia pochvalu a v neposlednom rade aj kolegyne z radov vyučujúcich, ktoré pomohli pri organizácii.

              Ďakujem, Eva Gábrišová

          • Medzinárodný deň stromov

            • Medzinárodný deň stromov

            • Medzinárodný deň stromov sa oslavuje 20. októbra. Je to deň venovaný ochrane stromov a zvyšovaniu povedomia o ich dôležitosti pre životné prostredie a klímu. Známy americký novinárJulius Sterling Morton prišiel s myšlienkou oslavovať stromy už v roku 1872 v Nebraske. Cieľom je podporiť záujem o stromy v lesoch aj v mestách a zvýšiť povedomie o ich nenahraditeľnej úlohe pre našu planétu. 

              4

              Čítanie pod korunami stromov

              Pri príležitosti Dňa stromov zažili štvrtáci netradičnú hodinu čítania – vonku, pod korunami stromov. Pri čítaní knihy Ľuda Ondrejova Keď pôjdeš horou objavovali krásy prírody a spoznávali stromy v okolí školy. Hodina sa niesla v duchu zážitkového učenia – deti čítali na čerstvom vzduchu, rozprávali sa o rôznych druhoch stromov, ich význame, plodoch a ochrane. Spoločne si uvedomili, aké sú stromy pre život dôležité.

              Mgr. Eva Gregušová

              4

              Prváci merali veľkosť stromov pomocou svojich tiel a hmatom zisťovali štruktúru kôry.

              15

              Stromy – kto by ich nemal rád? Pre našu planétu sú veľmi dôležité a preto si zaslúžia mať svoj deň. Je ním 20. október, ktorý je významný ekologický sviatok – Deň stromov. V tento deň si pripomíname dôležitosť stromov pre život na Zemi. Stromy poskytujú kyslík, zlepšujú kvalitu ovzdušia, chránia pôdu pred eróziou a vytvárajú priestor pre mnohé druhy rastlín a živočíchov, skrášľujú planétu, poskytujú mnohé chutné a zdravé plody. Asi sa nenájde nikto, kto by ich nemal rád. Ale ktorý je ten náš najobľúbenejší strom a prečo? Na túto otázku mali odpovedať žiaci 7.A, 8.A a 9.A triedy a hľadali sme teda „kráľa stromov“. Ako to dopadlo? Vo všetkých triedach sa jednoznačným víťazom stala JABLOŇ – najmä kvôli svojim chutným plodom. Na ďalších priečkach skončil javor – kvôli krásnym listom, ďalej bodovali čerešňa, slivka, pagaštan, dub, buk, smrek, breza, borovica, lipa, banánovník, višňa, vŕba, sakura i mangovník.

              Nezabúdajme, že každý strom má svoj význam, svoju hodnotu, svoju krásu, svoj úžitok. Každý strom, ktorý dnes zasadíme alebo ochránime, je darom pre budúcnosť.

               

               Ing. Slávka Jurčíková

              5

              Stromy sme  spoznávali, určovali ich plody i vek a nakoniec sme sa spolu s nimi zahrali.

              7.A