Dňa 1. júna si pripomíname Medzinárodný deň detí, preto sme dnes mali vyučovanie trochu inak.
Deti absolvovali formou pracovného listu matematickú výpravu. Zhotovili si vlastné divadielko s postavičkami. Divadielko si pripravili v skupinách a predviedli ho aj pred celou triedou.
Počas celého dopoludnia vládla veselá atmosféra. Deti si deň užili a predviedli svoju šikovnosť.
tr. uč. Anna Sulková
Matematický klokan je medzinárodná matematická súťaž pre žiakov základných a stredných škôl, ktorá pochádza z Austrálie a koná sa približne v 110 krajinách sveta. Súťaže sa každoročne zúčastňujú milióny žiakov na celom svete. Žiaci na všetkých kontinentoch, okrem Antarktídy, riešia v marci rovnaké úlohy.
Vyhlasovateľom súťaže je asociácia Kangourou sans frontières so sídlom v Paríži. Organizátorom súťaže v Slovenskej republike je Talentída, n. o. a v Česku Jednota českých matematiků a fyziků.
Na Slovensku sa tento rok zapojilo do súťaže 1 642 škôl a súťažné testy riešilo 77 244 súťažiacich. V našej škole súťažilo celkovo 32 žiakov. Každý, kto našiel odvahu a riešil klokanovské úlohy, dostal ceruzku s nápisom „Súťažím s Talentídou“ a niektorý z diplomov.
Tí, ktorí sa umiestnili v prvej pätine (teda predbehli aspoň 80 % rovesníkov), získali diplom úspešného riešiteľa a okrem diplomu aj multifunkčnú šatku.
V našej škole boli 4 úspešní riešitelia, všetci z triedy 3. A. Najúspešnejší bol žiak, ktorý získal percentil 87,5. Ostatní žiaci získali účastnícky diplom.
Klokanko 2: 6 žiakov
Klokanko 3: 16 žiakov
Klokanko 4: 5 žiakov
Školák 6: 3 žiaci
Benjamín 7: 2 žiaci
Jeden žiak z 2. B bol vyžrebovaný a získal špeciálnu cenu – plyšového klokana.
Všetkým, ktorí sa prihlásili do súťaže, patrí pochvala za ich snahu, odvahu a záujem rozvíjať svoje matematické schopnosti. Tiež chcem poďakovať rodičom týchto žiakov, ktorí svoje deti podporujú a dbajú o rozvíjanie ich matematických zručností (logické myslenie, priestorová predstavivosť a pod.).
Ing. Marta Oškrobaná
Žiačky SZUŠ Skalité predviedli v našej škole milé a poučné hudobno-dramatické pásmo s názvom „Po kysuckom chodníčku“, prostredníctvom ktorého sme spoločne precestovali naše krásne Kysuce. Program bol plný spevu, hudby, tanca i zaujímavých informácií o známych miestach regiónu.
Počas symbolického putovania navštívili viaceré významné a obľúbené kysucké miesta. Ich kroky viedli na Čarovnú lúku v Oščadnici, kde deti očarila krása prírody a kvetov. Ďalšou zastávkou boli Tri kríže v Skalitom, miesto s nádherným výhľadom a silnou atmosférou domova. Nechýbala ani návšteva známeho Orloja v Starej Bystrici, ktorý patrí medzi významné dominanty regiónu, či putovanie na Trojmedzie, kde sa stretávajú hranice troch štátov. Vystúpenie bolo ukážkou umeleckého talentu, ale aj vzťahu ku kysuckému regiónu, jeho tradíciám a kultúrnemu dedičstvu.
Na záver absolvovali diváci zábavný kvíz, v ktorom si mohli preveriť svoju pozornosť i vedomosti o Kysuciach. Deti odpovedali s nadšením a za správne odpovede nechýbala malá odmena ani potlesk.
Hudobno-dramatické pásmo „Po kysuckom chodníčku“ bolo krásnym spojením tradícií, poznávania regiónu a detskej radosti z hudby a pohybu. Žiačky SZUŠ Skalité a pedagógovia, ktorí pásmo pripravovali, si vyslúžili veľké uznanie a potlesk.
Ďakujeme!
Liga kritického myslenia je celoslovenská súťaž zameraná na rozvoj kritického myslenia, mediálnej gramotnosti, argumentačných zručností a schopnosti pracovať s informáciami v digitálnom svete. Žiaci v nej preukazujú schopnosť analyzovať texty, overovať fakty a správne vyhodnocovať rôzne zdroje informácií. Súťaž je určená pre 8. a 9. ročník základných škôl a študentov stredných škôl a prebieha v niekoľkých kolách od školského až po celoslovenské finále.
V krajskom kole tejto náročnej súťaže dosiahli žiaci našej školy výrazné úspechy. Až 6 súťažiacich postúpilo do krajského kola, pričom si svoje vedomosti v kategórii 8. a 9. ročníka vyskúšali aj dvaja naši siedmaci – Tobiáš Jašurek Domény a Jakub Mariňák. Jakub sa v silnej konkurencii starších žiakov stal úspešným riešiteľom krajského kola.
Veľký úspech dosiahol aj Radoslav Pitek z 8. A, ktorý sa spomedzi 465 postupujúcich v Žilinskom kraji umiestnil na 9. mieste, pričom mu k postupu do celoslovenského finále chýbal len malý kúsok. Úspešným riešiteľom sa stal aj Martin Mrmus z 8. A, čím všetci potvrdili vysokú úroveň vedomostí a schopnosť kriticky myslieť aj v silnej konkurencii.
Ing. Jana Kužmová
Pri príležitosti Dňa mlieka sme sa na hodine nemeckého jazyka venovali zaujímavej a tvorivej aktivite. Deti vytvárali pojmové mapy na tému mlieko, mliečne výrobky a zdravá výživa. Vyhľadávali slovíčka, tvorili grafické návrhy a následne skúšali, ako ich dokáže spracovať a upraviť umelá inteligencia pomocou rôznych fontov a grafických štýlov.
Prakticky sme vyskúšali spojenie jazykového vzdelávania, kreativity a moderných technológií. Výsledkom boli originálne a farebné pojmové mapy, ktoré ukázali, že učenie môže byť zároveň zábavné aj inovatívne.
Ivana Nekorancová
V medzinárodnej matematickej súťaži Matematický klokan žiaci z 3. A dosiahli výborné výsledky. Súťažilo 16 žiakov, z toho štyria boli úspešní riešitelia. Úlohy preverili ich pozornosť, samostatnosť aj schopnosť logicky uvažovať. Všetkým súťažiacim ďakujeme za reprezentáciu školy a úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme.
tr. uč. Anna Sulková
V rámci aktivít nášho školského podporného tímu sa neustále snažíme vytvárať pre žiakov bezpečné prostredie a venovať sa prevencii rizikového správania. V spolupráci s Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Čadci sme preto pre starších žiakov zorganizovali sériu troch dôležitých prednášok: siedmaci sa venovali téme fajčenie, ôsmaci rozoberali riziká spojené s alkoholom a najstarší deviataci sa bližšie pozreli na látkové a nelátkové závislosti. Odborníci z RÚVZ Čadca žiakom interaktívnou formou priblížili nielen zdravotné a sociálne riziká užívania návykových látok, ale zamerali sa aj na moderné hrozby, akými sú kyberšikana či závislosť od digitálnych technológií. Prednášky boli obohatené o diskusiu, v ktorej žiaci hľadali praktické návody, ako úspešne čeliť tlaku rovesníkov a zvládať záťažové situácie v reálnom živote. Veríme, že získané informácie pomôžu našim žiakom robiť v budúcnosti správne a zodpovedné rozhodnutia pre ich zdravie.
Školský podporný tím
Žiaci 8. a 9. ročníka našej školy sa zúčastnili vzdelávacej exkurzie do Múzea holokaustu v Seredi, ktoré je významným pamätným miestom pripomínajúcim tragické udalosti druhej svetovej vojny a osudy židovského obyvateľstva na Slovensku.
Súčasťou exkurzie bola aj vzdelávacia prednáška, počas ktorej sa žiaci dozvedeli viac o holokauste na Slovensku a o dôležitosti zachovávania historickej pamäti, aby sa podobné tragédie už nikdy neopakovali.
Silným zážitkom bola návšteva zachovaných priestorov bývalého pracovného a koncentračného tábora, kde si žiaci mohli uvedomiť krutosť režimu a dôsledky nenávisti, diskriminácie a porušovania ľudských práv. Expozície v múzeu podnietili mnohé otázky a zamyslenia nad významom slobody, tolerancie a rešpektu voči druhým.
Exkurzia do Múzea holokaustu v Seredi bola pre všetkých účastníkov nielen významným doplnením učiva dejepisu, ale predovšetkým silnou životnou skúsenosťou. Žiaci odchádzali s množstvom nových poznatkov, hlbším pochopením histórie a uvedomením si dôležitosti ľudskosti, solidarity a vzájomného rešpektu.
Takéto podujatia nám pripomínajú, že poznanie minulosti je nevyhnutné pre budovanie lepšej a spravodlivejšej budúcnosti.
Rastislav Kruták, Ľubomír Kultan, Ivana Nekorancová
Powered by aSc EduPage
.png){kind=logo}