Novinky
Jarné kvety - bodkovanie ŠKD2
- 8
Deň astronómie priblížil vesmír verejnosti
- 96
Žiaci, rodičia i obyvatelia obce Čierne a širokého okolia mali 6. marca 2026 jedinečnú príležitosť nahliadnuť do fascinujúceho sveta vesmíru. V priestoroch Spojenej školy, Ústredie 183 sa konal Deň astronómie v Čiernom, ktorý zorganizovala škola v spolupráci s obcou Čierne. Odborným garantom boli pracovníci Krajskej hvezdárne v Žiline - pracovisko Kysucká hvezdáreň v Kysuckom Novom Meste. Podujatie ponúklo množstvo zaujímavých aktivít pre všetkých, ktorí sa zaujímajú o hviezdy, planéty, galaxie a ich tajomstvá. Začalo už v doobedných hodinách prednáškami Návrat na Mesiac (Mgr. Kristína Vlčková) a Všetko, čo potrebujete vedieť o meteorológii (Mgr.Dávid Šebeň) pre žiakov našej školy a poobede pokračovalo rôznymi aktivitami i pre verejnosť.
Návštevníci si mohli pozrieť svietiace nafukovacie modely planét, ktoré im priblížili podobu a rozmery telies našej Slnečnej sústavy a poslúžili i na vytvorenie zaujímavých fotografií do rodinných albumov. Veľký záujem vzbudilo mobilné planetárium, ktoré všetkých prenieslo do sveta vesmíru prostredníctvom pútavých projekcií. Súčasťou programu boli tiež zaujímavé prednášky, počas ktorých sa návštevníci dozvedeli množstvo nových informácií o Mesiaci, Slnečnej sústave či meteorológii .
Jedným z vrcholov podujatia bolo pozorovanie oblohy pravým hvezdárskym ďalekohľadom, ktoré ponúklo nezabudnuteľné pohľady aj vďaka krásnemu počasiu. Návštevníkov zaujalo i spoznávanie súhvezdí, planét a hviezd viditeľných voľným okom, ktoré im sprostredkovala naša žiačka - Gabika Ondrúšková. Účastníci tak mali možnosť na vlastné oči vidieť niektoré objekty nočnej oblohy a zažiť atmosféru skutočného astronomického pozorovania.
Deň astronómie v Čiernom ukázal, že záujem o vedu a vesmír je medzi ľuďmi stále veľký. Podujatie priblížilo astronómiu širokej verejnosti a zároveň inšpirovalo mladšiu generáciu k objavovaniu tajomstiev vesmíru. Veríme, že podobné podujatia budú v budúcnosti pokračovať a stanú sa tradíciou, ktorá bude spájať vzdelávanie, vedu a zábavu. ✨🔭🌌
Ďakujeme zamestnancom hvezdárne za nádherné popoludnie, nové vedomosti, odbornosť, ochotu, trpezlivosť a porozumenie pri realizácii a zvládaní veľkého počtu návštevníkov. Našim zamestnancom za organizáciu a pomoc pri príprave a Vám všetkým, za to, že ste prišli v takom hojnom počte.
Maňuška z vrecúška
- 11
Na hodine čítania sme si so štvrtákmi vyskúšali zábavnú a tvorivú aktivitu – výrobu maňušky z papierového vrecka. Každý žiak si na papierové vrecko vytvoril vlastnú postavičku. Vznikli veselé zvieratká, rozprávkové bytosti aj originálne postavy podľa fantázie žiakov.
Keď boli maňušky hotové, žiaci si v malých skupinách rozdelili úlohy, pripravili krátke dramatizácie, dotvorili príbehy a nacvičili malé divadielka s poučením.
Na záver sa všetky skupiny predviedli pred žiakmi tretieho ročníka. Predstavenia boli plné kreativity a zaujímavých nápadov. Žiaci si tak precvičili nielen tvorivosť a spoluprácu, ale aj odvahu vystúpiť pred publikom.
Táto aktivita priniesla veľa radosti a ukázala, že aj z obyčajného papierového vrecka môže vzniknúť zaujímavá divadelná postava.
Anna Pagáčová
Šaliansky Maťko
- 1
11.3.2026 sa v Kysuckej knižnici v Čadci konalo okresné kolo 31.ročníka postupovej súťaže v prednese povesti Šaliansky Maťko. Našu školu reprezentovali Jožko Kužma z 3.A triedy a Jakubko Prengel zo 4.A. Táto súťaž dáva možnosť priblížiť krásu slovenských povestí a ukázať, ako si vážime naše tradície a kultúrne dedičstvo. Naši chlapci svojím prednesom potešili poslucháčov aj porotu. Účasť v tejto súťaži je pre nich veľkou skúsenosťou a motiváciou ďalej rozvíjať svoj vzťah k slovenskej literatúre. Ďakujeme za vynaložené úsilie.
Anna Pagáčová
Hviezdoslavov Kubín - okresné kolo
Na okresnom kole recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín našu školu reprezentoval Patrik Klega, žiak 9.A triedy, ktorý predniesol vybraný literárny text pred odbornou porotou a publikom. Svojím prednesom preukázal cit pre umelecké slovo, výrazný prejav a dôkladnú prípravu. Účasť na tejto prestížnej súťaži je pre mladých recitátorov cennou skúsenosťou a príležitosťou rozvíjať svoj talent. Nášmu Patrikovi ďakujeme za dlhoročnú reprezentáciu školy a prajeme mu veľa ďalších úspechov.
Anna Pagáčová
Olympijské hry a ich posolstvo
- 42
Medzipredmetové vyučovanie spája poznatky z rôznych predmetov a pomáha žiakom vidieť súvislosti medzi jazykmi, technológiami a reálnym svetom. Zaujímavým príkladom je prepojenie nemeckého jazyka a informatiky prostredníctvom témy olympijských hier a návrhu športového oblečenia.
Na hodinách nemeckého jazyka sme sa oboznámili so základnými informáciami o olympijských hrách – s ich históriou, symbolmi a hlavným posolstvom. Preopakovali si slovnú zásobu súvisiacu so športom a oblečením, názvy jednotlivých častí športového oblečenia, materiálov a farieb a pokúsili sa výtvarne spracovať a navrhnúť vlastnú kolekciu oblečenia pre športovcov na túto významnú športovú udalosť.
Následne sa aktivita presunula do počítačovej učebne na hodiny informatiky. Vyskúšali sme si využívanie digitálnych nástrojov a umelej inteligencie na prenesenie kreslených návrhov do reálneho sveta. Vytvárali tzv. prompty, teda presné textové zadania pre nástroje umelej inteligencie.
Takáto aktivita rozvíjala jazykové zručnosti, digitálnu gramotnosť aj kreativitu žiakov. Zároveň ich naučila, ako správne formulovať pokyny pre umelú inteligenciu a ako ju využívať ako nástroj pri tvorivej práci. Medzipredmetové vyučovanie tak ukazuje, že učenie môže byť praktické, moderné a prepojené s aktuálnymi témami a udalosťami. Olympijské hry predstavujú myšlienku mieru, priateľstva, rešpektu a fair play medzi národmi, športovcami i obyčajnými ľuďmi, a tak sme ju radi preniesli aj do našej školy.
Ivana Nekorancová, Jana Kužmová
Zážitkové čítanie v Kysuckej knižnici Čadca
- 17
Dňa 10.3.2026 sa žiaci 3.A triedy zúčastnili v Kysuckej knižnici Čadca zážitkového čítania a tvorivých dielní. Pani knihovníčka im prečítala rozprávku Krutá Marta. Dozvedeli sa, ako sa nemajú správať ku zvieratkám, ale ani k sebe samým. Prezreli si aj knižnicu. V rozprávkovej miestnosti hádali povolania. Ako sa im podarilo vytvoriť psíka, môžte posúdiť.
tr. uč. Anna Sulková
Rybárstvo
- 8
Rovesnícke vyučovanie môže byť veľmi zaujímavým spôsobom, ako sa učiť nové veci. Presvedčili sa o tom aj žiaci v šiestej triede, kde si Tomáš Strýček, Andrej Liščák a Nikolas Špila pripravili pre svojich spolužiakov prezentáciu o rybárstve, ktorému sa vo voľnom čase venujú.
Najskôr im vysvetlili základné pravidlá rybolovu a porozprávali o tom, prečo je dôležité ich dodržiavať a chrániť prírodu. Spolužiakom predstavili aj rôzne typy lovu rýb a predviedli, aké vybavenie rybári používajú.
Zaujímavou časťou hodiny bola ukážka návnad, ktoré priniesli so sebou a pridali aj mnoho zaujímavostí zo svojich vlastných skúseností pri rybárčení.
Hodina bola veľmi pútavá a spolužiaci sa dozvedeli veľa nových informácií. Rovesnícke vyučovanie tak ukázalo, že aj žiaci môžu byť výbornými učiteľmi a dokážu ostatných zaujať témou, ktorá ich baví. 🎣📚
Ivana Nekorancová
MDŽ v ŠKD2
- 10
TESTOVANIE 9-2026
TESTOVANIE 9-2026
INFORMÁCIE PRE ŽIAKOV A RODIČOV
Oznamujeme Vám, že dňa 18.marca 2026 sa uskutoční celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníkov ZŠ.
Žiaci, ktorí sa z objektívnych dôvodov nezúčastnia testovania v riadnom termíne, budú v zmysle zákona č.245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní prihlásení na náhradný termín testovania. ( Dátum sa dozvedia dodatočne).
S pozdravom Anna Pagáčová, školský koordinátor testovania
Časový harmonogram Testovania 9-2026
Matematika
8.00 – 8.10 h (10 minút) – úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov
8.10 – 8.20 h ( 10 minút ) – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom
8.20 – 9.50 h ( 90 minút ) – administrácia testu z matematiky
9.50 – 9.55 h ( 5 minút ) – zozbieranie testov, OH a pomocných papierov
9.55 – 10.20 h ( 25 minút ) – prestávka
Slovenský jazyk a literatúra
10.20 – 10.25 h ( 5 minút ) – úvodné pokyny a rozdanie OH
10.25 – 10.35 h ( 10 minút ) – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom
10.35 – 11.45 h ( 70 minút ) – administrácia testu
11.45 – 11.50 h ( 5 minút ) – zozbieranie testov a OH
11.50 Záver testovania
Povolené pomôcky: pero, ktoré píše namodro, kalkulačka, rysovacie pomôcky
Nepovolené pomôcky: zošity, učebnice, výpisky, tabuľky, mobil, smart hodinky a iné študijné materiály